Hortas Bio nas Eco-Escolas

Existiu antes das obras de edificação do atual estabelecimento de ensino, neste mesmo local, e foi reiniciada no ano letivo transato.

50 metros quadrados

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A Horta Pedagógica, para além de ser um recurso didático para várias temáticas de Ciências Naturais e/ou Fisíco-Química, nomeadamente ao nível dos parâmetros físico-químicos, dos fatores bióticos e abióticos, constitui igualmente uma oportunidade de desenvolvimento de diversas competências nos alunos que carecem de mais estímulo, motivação e de ambientes de aprendizagem mais ativos/interativos/dinâmicos e em diferentes contextos, como sucede com os alunos que usufruem de medidas adicionais no âmbito do DL 54/2018 e que frequentam assiduamente a Horta Pedagógica como componente do seu currículo, em aprendizagens substitutivas. Mantêm um registo em caderno de campo das atividades desenvolvidas neste âmbito, que se constitui também como instrumento de avaliação da sua progressão nas várias competências.
A Horta Pedagógica tornou-se um recurso de materiais didáticos para atividades experimentais/laboratoriais e de alimentos que os alunos envolvidos, promovendo o respeito pela natureza, o empreendedorismo, uma alimentação saudável e sustentável.
Está também a ser trabalhada a questão da valorização de resíduos orgânicos através da compostagem, usando por exemplo as plantas infestantes antes da produção das suas sementes e outros resíduos verdes/castanhos da manutenção da Horta e da cantina.

A equipa de alunos em aprendizagens substitutivas na Horta realiza a maioria dos trabalhos de manutenção da Horta, havendo grupos de alunos com horário de permanência na Horta à 2ª, 3ª e 4ª feira. As restantes turmas utilizam a Horta Pedagógica como recurso sempre que se afigura útil, em regime livre e de acordo com atividades planificadas pelos docentes das várias disciplinas.
As turmas de 8º ano, nomeadamente as duas turmas que dinamizam o programa Eco-Escolas, encontram-se mais diretamente envolvidas na Horta Pedagógica, juntamente com as suas docentes de CN e FQ, havendo distribuição de canteiros elevados para este fim.
Relativamente aos docentes, estão mais diretamente envolvidas as docentes de CN, as coordenadoras Eco-Escolas e uma das docentes de Educação Especial. Ao nível do pessoal não docente, existe a colaboração de um jardineiro da escola e de um técnico administrativo, que partilham os seus conhecimentos neste âmbito.

A preparação do solo é feita manualmente usando enxadas/pás/ancinhos para limpeza e mobilização do solo. A fertilização recorre à adição de composto cedido pela ALGAR e produzido via compostagem na própria Horta Pedagógica.
Estas técnicas são realizadas pelos alunos com o apoio e orientação das docentes e do pessoal não-docente.

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No espaço da Horta existe um canteiro em L destinado a plantas aromáticas, onde são cultivadas três variedades de menta/hortelã, cidreira, lúcia-lima, manjericão, tomilho, orégãos, salsa, coentros alecrim, alfazema e loureiro.
No primeiro canteiro elevado foi estabelecida uma plantação de crucíferas (couve bróculo, couve grelo, couve repolho, couve coração de boi, couve-flor em consociação com aromáticas para prevenção de pragas - salsa e coentros.
O canteiro elevado número dois está destinado a sementeira de cenoura, cebola, alface, que está a ser preparada pelos alunos entre final de janeiro, fevereiro e início de março.
No canteiro número três prevê-se a produção de tomateiro e de pimenteiros.

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