Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Jardim de Infância de Pousada (Vila Real)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

4 QANOS

2. Área aproximada da horta (m²):

10

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

1

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Conhecimento do mundo- pré-escolar

3.3. N.º de alunos envolvidos:

17

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Quinzenal

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

As crianças ao manusearem os legumes ( pegarem, plantar, regarem e colher ) esta dinâmica ajuda a criança a interessar-se pelo sabor , provar è uma das estratégias para alguns dos legumes serem introduzidos na sua alimentação.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Calendarização das atividades semanalmente
As crianças assumem a liderança rotativamente
Fazemos pesquiza juntos
Colaboração da família e usufruímos dos saberes dos mais velhos (avós)

7. Como é feita a preparação do solo?

-A junta de freguesia também colabora com o fornecimento de ferramentas
Compostagem
Reaproveitamento das aguas das chuvas

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?


Os restos da comida
Folhagens
Detritos da capoeira

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Ameixoeira
Cerdeira
videiras
Nogueira
macieira
Nespereira
3 castanheiros


Morangos

Aromáticas ( hortelã, alecrim

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:


Uma cesta de variedade por Árvore

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

As crianças consoem
As vezes levam para casa
Feirinhas ocasionais

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?


Manualmente

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?


Não tem sido necessário

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

Galinhas

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:


A feira do Outono porque é alargada a toda a comunidade educativa e em colaboração com a escola de Vendas e também é feita mensal em parceria com a da freguesia .
A população já a assumiu como tradição.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: