Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Escola Básica Vale Aveiras (Azambuja)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

10 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

30

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências Naturais e Educação Especial

3.3. N.º de alunos envolvidos:

30

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Ligação com a Natureza e a terra, convívio e trabalho em grupo com os alunos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é feita cinco vezes por semana em grupos de alunos diferentes articulado com as diferentes disciplinas

7. Como é feita a preparação do solo?

Foi limpo com os alunos e utilizados terra e sacos de cultivo para preparar os canteiros.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Tomate, alface, alho francês, ervas aromáticas e morangos

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

50

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Venda à comunidade escolar

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Sistema de rega gota a gota

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Mercadinho na escola - realização anual, envolvendo as várias turmas com venda de produtos, incluindo da horta da escola.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Aulas na horta - preparação e manutenção da mesma.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: