Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Jardim Escola João de Deus (Torres Vedras)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há mais de 15 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

< 50m

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

12

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio, embora a interdisciplinaridade tenha sido transversal a todas as áreas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

194

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

21

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Facultaram-nos as sementes e os produtos transplantados, bem como, participaram na manutenção dos espaços semeados. Também nos facultaram borras de café das cápsulas que usam em casa, de modo a fertilizarmos as hortas.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Teve um impacto direto, não só porque os alunos e restante comunidade escolar consumiram os alimentos produzidos nas nossa hortas, como na sensibilização para a importância da agricultura biológica, de hábitos de vida saudável e sustentável, da compostagem, da consumo sustentável dos recurso hídricos, na chamada de atenção para o consumo de produtos locais, entre outros.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Foi organizada uma escala semanal, transversal a todos os anos de ensino e que consistia em regar e mondar as hortas.

7. Como é feita a preparação do solo?

Tudo manualmente e com fertilizantes naturais, oriundos da nossa compostagem e

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Com restos das cascas de frutas (excepto os citrinos) e legumes e com o "material" castanho recolhido na limpeza dos nossos terrenos, onde temos variadas árvores de fruto.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

cebolas, feijão, espinafres, alfaces, pimentos, salsa, coentros, manjericão,

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio, na escola.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

em períodos do dia menos quentes, geralmente ao final do dia

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: