Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2021/22

Escola EB1 de Palheira (Coimbra)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Os alunos a tratarem do solo para a sementeira:cavar.
Os alunos a colocarem a compostagem no solo para fertilizar.
Os alunos a limparem o solo.
Os alunos plantando suculentas que trouxeram de casa.

horta em março

Os alunos com a ajuda da assistente opecional plantam alfaces.
Este ano semeámos em couvetes as alfaces, depois de crescerem é que plantámos na terra.
Para proteger as alfaces pequeninas, colocamos garrafões de plástico. Os alunos cortaram o fundo dos garrafões e fizeram uns buraquinhos nas tampas.

horta em maio

O nosso dióspiro maçã já está crescido!
Plantámos um carvalho.
Na nossa horta plantámos diferentes ervas aromáticas.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde o ano letivo 2018/2019

2. Área aproximada da horta (m²):

34m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Cidadania e Desenvolvimento

3.3. N.º de alunos envolvidos:

45

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

1

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

As famílias normalmente ficam responsáveis por trazer as sementes ou plantas para a horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Tudo o que é colhido da horta é entregue na cantina e consumido pelos alunos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta é mantida ao longo do ano por todos os alunos.
Normalmente, todas as sextas-feiras à tarde dedicamos o tempo para tratar da horta.
Os alunos fazem uma escala e todos participam.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza é feita pelos alunos, professores e assistente operacional.
Fertilizamos o solo com borras de café e também com os restos da compostagem que fazemos.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

folhas, restos de fruta, palha,...

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

alface, feijão, abóbora, salsa, coentros e ervas aromáticas

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Pequenas quantidades de cada porque o espaço da nossa horta é pequeno.
Este ano devido ao clima a nossa horta produziu menos que nos anos anteriores.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

cantina do centro social onde os alunos almoçam

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas