As Nossas Hortas Bio

Edição 2020/21

Escola EB/JI de Sapugal (Vila Nova de Famalicão)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

A entrada da nossa horta com o compostor.

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio e Cidadania

3.3. N.º de alunos envolvidos:

116

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Fornecimento de sementes e plantas, 1 vez por ano

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Cada aluno leva uma das plantas da horta para consumo em casa (saladas e sopas)

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Semanalmente, cada turma tem uma tarefa atribuída (regar, sachar, mondar...)

7. Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo é feita antes da sementeira e da plantação.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Cascas de frutas e folhas de árvores...

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Cebolo, alface, couve e ervas aromáticas

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é efetuada pela turma com a tarefa semanal atribuída (água da torneira).

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Aulas na horta:
- 3 aulas por turma.
- Professor, respetivos alunos e funcionárias.
- Participação dos alunos na sementeira, na plantação e rega.
- Sensibilização da comunidade para prática da agricultura biológica e consumo de produtos biológicos.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Confeção de sopas e chás:
- 1 sopa, 1 salada e chá por turma.
- Professor, respetivos alunos e funcionárias.
- Sensibilização da comunidade para o consumo de produtos biológicos.

Fotografias: