Escola Básica Integrada Prof.ª Ana Maria Ferreira Gordo

a nossa horta bio

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

3 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

200 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Ciências Naturais e DAC

3.3. N.º de alunos envolvidos

30

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

1

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Pontualmente, explicando o modo de cultivo e a colheita.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Os produtos hortícolas são utilizadas na confeção de sopas e saladas, contribuindo para uma alimentação mais saudável e sustentável.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção é feita diariamente por alunos com necessidades educativas especiais.
Semanalmente, às quartas-feiras, no âmbito do DAC, Domínio de Autonomia Curricular.

7. Como é feita a preparação do solo?

Limpeza e mobilização manual da Terra
Fertilização com adubos naturais (esterco e composto orgânico).

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Restos de fruta, grama, palha, folhas secas, hortaliça, cascas de batata, borras de café, restos de pão

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, couve, morangos, batata, salsa, coentros, fava.

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Através de mangueira e regador.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta

  • Feira na escola
  • Confecção de sopas e outros pratos
  • Aulas na horta

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1

Descrição

Fotografias

Atividade 2

Descrição

Fotografias

Atividade 3

Descrição

Fotografias

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

 

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Professor coordenador da horta: José Manuel Ranita Ruas