3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
Educação Especial/Inclusiva, Ciências Naturais
4.1. Como e com que frequência?
Através da associação de Pais, sempre que são solicitadas, plantando, regando e colocando a rega gota-a-gota e fresando o terreno para o pomar.
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Conseguiu envolver toda a comunidade escolar pois o alargamento da horta para a criação de um pomar, com uma árvore representativa de cada turma,docentes, não docentes, associação de Pais, Junta de freguesia e Câmara municipal permitiu o envolvimento de todos.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Cada turma tem um escalonamento para a rega, semanal, e as restantes plantações são realizadas pela educação especial com os alunos a realizarem o seu PIT.
7. Como é feita a preparação do solo?
Com os alunos da educação especial, devidamente orientados por professores e funcionários e quando necessário, ajuda dos funcionários da Junta de Freguesia. A fertilização é feita com estrume de cavalo, quando necessário, cedida por um encarregado de educação.
8.1. Se sim, como e com que materiais?
Restos da cantina e folhas, ervas que são apanhadas na escola.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Brócolos, couve-for, alface, salsa, coentros, curgetes, beterraba, pimentos, tomates, couve lombarda, couve portuguesa, couve coração, beringela, alhos francês e feijão.
11.1. Como é feita a gestão da rega?
Dentro da estufa é feita com a ajuda da humidade criada, fora é com regadores (água recolhida) e mangueira quando necessário. Estamos a aguardar a colocação de automatismo para a rega gota-a-gota por um encarregado de educação.
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
Formigas, colocando limão com cravinho espetado, nos canteiros.
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A equipa que preparou o terreno para plantação de um pomar.
Primeiras alfaces.
As couves.
No dia do hastear da bandeira oferecemos os nossos produtos aos nos parceiros, CMI, Junta de Freguesia, Associação de Pais e Direção da escola.
Dia de sol, vista de uma das nossas salas. Contemplar o nosso trabalho.
23 árvores plantadas na área lateral da horta, uma por cada turma e por cada parceiro.
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