Escola EB1 Nº 2 Vila Real (Bairro de S. Vicente de Paula)

a nossa horta bio

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

A horta existe há cerca de 10 anos.

2. Área aproximada da horta (m²)

50 m quadrados

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

28

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Estudo do Meio, Português,Matemática ...

3.3. N.º de alunos envolvidos

312

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

3

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

São convidadas a participar com a oferta de plantas e sementes, assim como a cuidar da horta.Também colaboram com os seus educandos em pesquisas sobre os produtos da horta.
Fazem-no de acordo com as necessidades e época do ano.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

- Mudança de atitude perante a alimentação.
- Respeito pela agricultura biológica.
- Valorização do trabalho do agricultor.
- Inclusão de alimentos saudáveis na alimentação.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta está dividida em dez canteiros, um para cada turma.
Cada turma faz a manutenção do seu canteiro, ao longo do ano.

7. Como é feita a preparação do solo?

O solo é cavado e revolvido, no inicio do ano, por um funcionário da Junta de Freguesia. Ao longo do ano, este trabalho é feito pelos alunos e professores.
Temos alunos de meios rurais que trazem adubos orgânicos.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Colocam dentro do compostor, restos de alimentos da cantina e plantas da horta.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

- Batata, fava, ervilha, couve, morango, framboesa, louro, salsa, hortelâ ...

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Com a água da rede de abastecimento.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, com produtos naturais.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta

  • Confecção de sopas e outros pratos
  • Aulas na horta

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1

Descrição

Com os produtos da horta fizeram-se sopas ao longo do ano, 3 vezes. Foram envolvidos os alunos, professores e assistentes operacionais.

Fotografias

Atividade 2

Descrição

Sempre que havia uma atividade na horta, era dada uma aula relacionada com o tema. Era envolvida uma turma de cada vez e respetivos professores.

Fotografias

Atividade 3

Descrição

Fotografias

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

 

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Professor coordenador da horta: Fernando José Borges Boura Boura