1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há dois anos (apesar de que o espaço físico da horta era outro)

2. Área aproximada da horta (m²)

48 m2

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

- Criar responsabilidade aos alunos;
- Está inserida na componente prática do curso vocacional;
- Adquirir competências técnicas para a prática agrícola;
- Sensibilizar os alunos para a prática agrícola;
- Criação de produtos biológicos para autosustentabilidade.

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Está inserido na comunidade escolar e faz parte do currículo escolar de uma turma do vocacional;
Todos os alunos podem acompanhar o progresso das culturas;

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 1
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Hortofloricultura e Geografia
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 12
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 0
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 0

6. Como são envolvidas as famílias?

Fornecimento de algumas sementes e plantas que são plantadas posteriormente na horta

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

São criados grupos de trabalho que são responsáveis por várias tarefas que estão num organigrama, sujeito a rotação semanal, de modo a que todos os alunos façam todas as tarefas.
Em períodos de interrupção letiva, os alunos foram responsabilizados pela manutenção da horta.

9. Como é feita a preparação do solo?

- O solo foi alvo de uma preparação prévia (arado, limpo de pedras e adubado), recorrendo a técnicas tradicionais de tratamento do solo. É adubado com composto que é feito na escola.