1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
É o primeiro ano de implementação.
3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
Queremos implementar a nossa horta de acordo com os princípios da Agricultura Biológica, apelando à participação ativa dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal e social, bem como para a sua educação alimentar. Além do envolvimento dos alunos, este projeto tem como objetivo envolver também os professores, funcionários, pais,comunidade local. Tem ainda como objetivo promover a interdisciplinaridade e a integração curricular das atividades a desenvolver.
4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
Sendo nós uma escola situada num meio de grande concentração urbanística (cidade), este tipo de hortas é quase inexistente. Assim, os nossos alunos não têm consciência das condições de produção e desenvolvimento agrícola. É nosso objetivo alterar esta realidade e relacioná-lo com a alimentação saudável.
6. Como são envolvidas as famílias?
As famílias têm participado com a passagem de conhecimentos e técnicas à escola e também trazendo sementes e plantas.
7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
7.1. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
O envolvimento de várias turmas e da Unidade de Multideficiência no Projeto.
A partilha de informação com as famílias.
A vigilância, o cuidado e a preocupação na manutenção dos espaços de cultivo.
O envolvimento dos pais/familiares.
A parceria com a Junta de Freguesia.
A divulgação na Pág. Web da Escola.
A planificação de realizar uma feira com os produtos agrícolas e de introduzir produtos da horta na alimentação (sopa, legumes como acompanhamento...).
8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Cada turma é responsável pela manutenção de uma das áreas delimitadas e as atividades de manutenção são rotativas e orientadas por cada Docente/Educador.
9. Como é feita a preparação do solo?
Nesta fase inicial misturamos a terra existente com substrato universal, composto por humus, turfas loiras, adubação mineral até 2 mês e fertilização orgânica.
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Hortelâ - As plantas aromáticas também fizeram parte da nossa horta, tais como: Rosmaninho, Orégãos, Poejo, Manjericão, Alecrim... e cresceram com vigor e em quantidade.
Morangos - Os nossos morangos, apesar de conseguirmos apenas uma mão cheia deles, estavam bastante agradáveis ao paladar.
As Nossas Couves - A nossa horta, ao longo do ano, deu um pouco de tudo, além das couves, cenouras e umas quantas batatas, entre outras.
As Alfaces - Plantámos dois tipos de alfaces, as frisadas e verdes e as roxas. O resultado foram umas belas saladas, consumidas pelos nossos alunos.
A Colheita (Favas) - Os nossos alunos, com a nossa supervisão, realizaram todo o trabalho, desde a 1ª etapa até à última: prepararam o solo, semearam, adubaram o solo com o composto (preparado por eles), regaram e colheram o resultado do seu trabalho.
As Nossas Favas - quisemos pesar e aferir o resultado do nosso trabalho.
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