1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há 2 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

50

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

- Valorizar a atividade agrícola e do aluno que reside no meio rural;
- Reconhecer a importância da produção de alimentos saudáveis com a saúde do indivíduo;
- Aquisição de mais informação sobre outras atividades agrícolas, envolvendo a história da agricultura.

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

A reabilitação de uma área da escola que não apresentava qualquer valorização, pois localiza-se numa zona de recanto e não ajardinado.
Ligação das várias disciplinas da escola em articulação vertical e horizontal, nomeadamente com áreas disciplinares com a agricultura, uma vez que o meio onde a escola se localiza é tradicionalmente rural, com a constatação que os alunos não dominam técnicas agrícolas.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 4
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Floricultura, agricultura biológica, ciências do ambiente,
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 40
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 1
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 10

6. Como são envolvidas as famílias?

Oferecendo produtos hortícolas para a realização das sementeiras e plantações.

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

O espaço foi dividido pelos grupos de trabalho (2 a 4 elementos) e cada grupo executa todas as tarefas desde, preparação do solo e remoção de infestantes, aplicação de compostagem, plantação ou sementeira, manutenção do terreno sem infestantes ao longo do desenvolvimento das plantas e recolha do produto final.

9. Como é feita a preparação do solo?

- Os alunos cavam o terreno que lhes está atribuído;
- Retiram as infestantes;
- Aplicam o composto da compostagem na terra;
- Cavam novamente a terra para mistura da compostagem.