Há quanto tempo existe uma horta na escola?

9 Anos

Área aproximada da horta

53 m2

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Ocupação do espaço que ficou livre.
Despertar nos alunos o gosto pela horto-floricultura;
Conhecer o processo da compostagem;
Conhecer diversos tipos de plantas;

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Cada turma tem o seu canteiro onde realiza as suas culturas.

Quem trata da horta?

• N.º de professores envolvidos: 16
• Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Estudo do Meio, Matemática, Português e Expressões
• N.º de alunos envolvidos: 365
• N.º de funcionários da Escola envolvidos: 7
• N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 0

Como são envolvidas as famílias?

Trazem de casa matéria orgânica para a compostagem;
Visitas à horta;
Feira dos produtos hortícolas que se realiza no final do ano.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Contribuir para a sustentabilidade da terra, sensibilizando os alunos para o respeito a defesa do ambiente; dar a conhecer vários tipos de plantas; incentivar hábitos alimentares saudáveis;

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

O trabalho é distribuído pelas diversas turmas ficando cada uma responsável pelas diferentes actividades.
As turmas do JI , dos 2º e 4º anos estão responsáveis pela cultura das hortas;
Os alunos dos 1º anos pela compostagem;
Os alunos das turmas do 3º ano ficam responsáveis pela manutenção (poda, fruteiras e trilhos).

Como é feita a preparação do solo?

Procede-se ao arranque das ervas daninhas, observando as suas folhas e tipos de raiz, verificar que são plantas espontâneas. Cava-se a terra com enxada ou sacho de modo a que fique solta e fofa. Observa-se o solo no aspecto físico, químico e biológico. No aspecto físico considera-se um bom solo quando se apresenta fofo e isento de pedras, devendo ainda possuir diferentes quantidades de areia, matéria orgânica, água, ar e minerais. O aspecto quimico relaciona-se com o tipo de nutrientes que vamos utilizar. como a nossa horta é biológica só é utilizado o composto orgânico feito no ano lectivo anterior pelos alunos das turmas do primeiro ano.
O aspecto biológico trata dos organismos vivos existentes no solo e que actuam nos aspectos físicos e químicos. Um solo com a presença de organismos vivos indica boas condições de estrutura do solo.