Há quanto tempo existe uma horta na escola?

8 anos

Área aproximada da horta

240 m2

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

A criação desta horta insere-se nos objetivos propostos pelo Programa Eco-Escolas, nomeadamente, a promoção de boas práticas ambientais, especialmente ao nível da agricultura biológica, ligada à saúde alimentar. Pretende-se ainda sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de implementar uma agricultura local, com vista à criação e desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

A originalidade do nosso projeto consiste no facto de haver uma grande envolvência das famílias, alunos e colaboradores em todas as etapas de criação do projeto, nomeadamente na limpeza do terreno, na construção dos canteiros, na plantação e sementeira, manutenção e embelezamento do espaço envolvente. Para além deste aspeto, criou-se um espaço atrativo para as crianças, nomeadamente, uma casa representativa de um lar familiar. A horta dispõe ainda de uma área com animais domésticos: coelhos para criação, galinhas e patos. Para controlo das ervas daninhas, recorremos às serrações da zona por forma a nos cederem carrasca de pinheiro do Pinhal de Leiria. Da nossa horta faz ainda parte o Relógio de Sol construído no âmbito dos World Days of Actions.

Quem trata da horta?

• N.º de professores envolvidos: 10
• Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Estudo do Meio, Matemática e Expressão Plástica
• N.º de alunos envolvidos: 147
• N.º de funcionários da Escola envolvidos: 20
• N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 83

Como são envolvidas as famílias?

Inicialmente, as famílas dos nossos alunos participaram em sessões de sensibilização e esclarecimento. Numa fase seguinte, envolveram-se na construção da horta, nomeadamente, na limpeza do terreno, na construção dos canteiros, na plantação e sementeira, e manutenção e embelezamento do espaço envolvente.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Verificamos um impacto bastante positivo da nossa horta na comunidade educativa, visto que os alunos e as famílias demonstram empenho na sua manuntenção, bem como as familias iniciaram a implementação de hortas biológicas nos seus jardins, no sentido de promover uma alimentação saudável. Por outro lado os alunos tomaram conhecimento de uma maior variedade de verduras e vegetais, além de se tornarem recetivos a experimentarem e comerem mais vegetais e legumes.

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta está sobre a responsabilidade de uma das nossas colaboradoras, que possui conhecimentos sobre a gestão de hortas e agricultura, que orienta a comunidade escolar com as tarefas a realizar, elaborando um cronograma para manutenção da horta, onde toda a comunidade escolar está envolvida.

Como é feita a preparação do solo?

Numa fase inicial o solo da horta foi "limpo" de todas as pedras e ervas daninhas e adubado com o húmus proveniente da compostagem realizada na escola.