A nossa Horta Bio

Escola EB1/PE das Figueirinhas

Horta grande (superior a 10m²)

Vista panorâmica da horta Esta foto regista a vista da nossa horta numa das salas do 1º Piso.
Plantações e manutenção Esta foto regista o momento em que fizemos as nossas plantações das plantas que recebemos, desta vez nos pneus, e continuamos com a manutenção da horta das plantas existentes.
Pneus pintados Esta foto regista os pneus pintados e a secar.
Esta foto regista a decoração de natal com um pinheiro grande elaborado com material reciclado, para chamar a atenção da comunidade como somos uma Eco-Escolas.
Horta inicial Esta foto regista uma parte da nossa horta no inicio do ano.

Vista panorâmica da horta
Esta foto regista a vista da nossa horta numa das salas do 1º Piso.

Plantações e manutenção
Esta foto regista o momento em que fizemos as nossas plantações das plantas que recebemos, desta vez nos pneus, e continuamos com a manutenção da horta das plantas existentes.

Pneus pintados
Esta foto regista os pneus pintados e a secar.

Esta foto regista a decoração de natal com um pinheiro grande elaborado com material reciclado, para chamar a atenção da comunidade como somos uma Eco-Escolas.

Horta inicial
Esta foto regista uma parte da nossa horta no inicio do ano.

Vista de um lado

Aqui vemos a nossa horta, do meio da escola até ao portão, mas ainda falta ver as outras partes da nossa linda horta. E sim... já demos cor à nossa horta biológica.

Recreio colorido e florido

Já começamos a montar os nossos sofás para ficarmos mais confortáveis a brincar no recreio. Posteriormente vão ser pintados e colocadas algumas flores.

Plantações coloridas

Nesta parte da horta temos plantado: trigo, batata, alface, favas e semilhas, ervas de chá (caninha, rosmaninho, pessegueiro, boldo, cidreira, hortelã pimenta, funcho, alfazema) e ervas aromáticas (segurelha, oregãos, salsa, salva)

Eco-apelos

Na nossa horta, os alunos nas aulas de OTL, escreveram com tinta em placas de madeira as seguintes frases apelativas:

Flores e cores

Deste lado da horta temos as nossas flores esrelícias, malmequeres, papoilas, alecrim de Nossa Senhora,

Belas plantas!

Aqui vemos como as nossas plantas já cresceram. Os garrafões e todo o material da horta é pintado ou plantado pelos alunos dos OTLs, do CEI ou do Pré-Escolar com a ajuda das pessoas responsáveis pela horta.

Alunos felizes

Nesta foto vemos a felicidade das crianças a participar no nosso projeto. Estão a pintar as paletes para depois, colocarmos as almofadas para realizar confortáveis sofás. Estes sofás embelezam a escola e fazem parte do conjunto da horta.

Horta dos legumes

Esta foto panorâmica mostra uma parte da nossa horta onde estão plantados os legumes e algumas flores (na parte dos garrafões que também foram pintados pelas crianças).

Garrafões floridos

As nossas flores já começaram a aparecer. Algumas plantas são endêmicas. A manutenção é feita com os alunos do C.E.I.. Estão lindas e estamos orgulhosos do nosso trabalho.

Pneus floridos

Aqui está uma parte da decoração da nossa horta. Estas são as flores que plantamos este ano e os pneus que fomos pintando ao longo do ano pelos alunos do 1º ciclo. Está lindíssimo.

Jardim das flores

Aqui está uma foto panorâmica de uma parte do nosso jardim das flores. Está uma beleza com plantas de espécies diferentes, coloridas e lindas. Tem uma esplanada feita de troncos de árvores.

Casinha dos passarinhos

Temos dois ninhos com comedouros e bebedouros para passarinhos feitos pelas salas de pré. Já salvamos dois passarinhos que caíram dos ninhos.

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

Há quanto tempo existe uma horta na escola?

A nossa horta foi criada à cinco anos.

Área aproximada da horta

A Área é de 25m2 de comprimento e 4m2 de largura.

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

A criação da horta teve como principal objetivo o cultivo de alguns produtos biológicos, a sensibilização dos alunos para esta produção e manutenção dos espaços desaproveitados em redor da escola.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

-Sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância da agricultura biológica, de forma divertida utilizando objetos coloridos (pneus, paletes, garrafões, etc.).
- Alguns alunos do C.E.I. fazem a manutenção da horta.
- Trabalhar em parcerias com várias entidades (Secretaria do Ambiente, Direção Regional de Florestas e Conservação da Natureza, Direção Regional de Ordenamento do Território e Ambiente, Câmara Municipal de Santa Cruz, Junta de Freguesia do Caniço e Tintas CIN)
- Posteriormente, o objetivo será dinamizar com atividades para as crianças o espaço onde está inserida a horta e espaço circundante.
- Levar os alunos ao conhecimento direto das plantas endêmicas.

Quem trata da horta?

N.º de professores envolvidos: 5 professores e 8 educadoras
Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Ensino especial, OTLs, expressão plástica e prés.
N.º de alunos envolvidos: Alunos dos OTLs, C.E.I. e prés
N.º de funcionários da Escola envolvidos: 1
N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 2

Como são envolvidas as famílias?

Trazendo plantas e diversos materiais que foram e são necessários para a realização e manutenção da horta

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

- Através da horta, a comunidade educativa consegue visualizar que somos uma Eco-Escolas.
- Divulgação do trabalho realizado pelos próprios alunos.
- Venda simbólica da produção da nossa horta para compra de produtos da manutenção da mesma.
- No dia da alimentação fazemos sopa com os nossos produtos.
- Quando os alunos têm dores ou estão mal dispostos (e o caso não é grave) tomam o chá das ervas da horta.
- Os alunos fazem a manutenção dos jardins em redor da escola.
- Através da horta, os alunos conhecem espécies diferentes de plantas.

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A principal responsável pela horta é a assistente operacional Celina Freitas, que distribui e orienta as tarefas da manutenção da horta e da repartição das tarefas. A coordenadora do programa Eco-Escolas Raquel Oliveira organiza a parte burocrática de pedidos de material (tintas, pneus, plantas, terra, etc) e dá o seu apoio permanente em tudo o que a assistente operacional necessite.

Como é feita a preparação do solo?

No início do ano escolar, e como trabalhamos em parceria com a Câmara Municipal de Santa Cruz, esta enviou um jardineiro que colaborou com a nossa assistente operacional na preparação do solo (cavar, podar as árvores e limpeza). Atualmente a manutenção é efetuada pelos alunos do C.E.I. e assistente operacional.

É feita compostagem?

Não

Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, couve, ervas aromáticas, feijão, trigo, batata, batata doce, favas, estrelícias, algumas árvores, oliveira, Alecrim da Virgem, Santolina, Rúcula, Lavandula angustifólia, Funcho, Saponária, Salva – ananás, Mathaiola maderensis, Aeonium glutinosu, Lavandula pinnatta, Erva asteca e Hissópia.

Como é feita a gestão da rega?

Com água potável 2 a 3 vezes por semana consoante o solo necessite.

Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?

É feita com água de sabão

Existem animais ligados à horta?

Não

Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

No dia do ambiente realizaremos um picnic biológico e na aulas de Inglês realizaremos um lanche de scones com chá de ervas.
Os alunos estão a pintar as paletes para no futuro fazermos sofás. Assim, dinamizaremos os nossos recreios com a manutenção da horta, com jogos confecionados através de materiais reciclados e nos sofás confortáveis decorados pelos alunos.