Há quanto tempo existe uma horta na escola?

5 Anos

Área aproximada da horta

Aproximadamente 200 m2, sendo cerca de 170 m2 de ar livre e cerca de 30 m2 sob abrigo ou forçagem.

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

- Possibilitar o contacto com a Natureza e sensibilizar toda a comunidade escolar para a proteção ambiental, promovendo a reciclagem e a sustentabilidade dos espaços exteriores;

- Dinamizar e rentabilizar os espaços exteriores, produzindo, segundo os princípios da agricultura biológica, produtos saudáveis e de qualidade fomentando a alimentação saudável na escola;

- Experimentar outras formas de ensino e de aprendizagem, motivando os alunos e elevando a cognição de forma espontânea;

- Observar e investigar o desenvolvimento das sementes e plantas de diferentes espécies e variedades;

- Experimentar diferentes métodos e técnicas agrícolas, culturas e sementeiras enfatizando as suas vantagens e seus benefícios para a saúde humana;

- Desenvolver o gosto pelas atividades agrícolas e de jardinagem.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

A promoção da proteção ambiental através de métodos e técnicas modernas e atuais de produção de acordo com o modo de produção biológico, nomeadamente a técnica da compostagem, falsa sementeira, cobertura do solo, mobilização mínima, armação do solo, instalação de sistema de rega, rotação de culturas;
Produção e dinamização de novas culturas agrícolas de interesse económico para a região.

Quem trata da horta?

• N.º de professores envolvidos: 3
• Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Horticultura/Fruticultura
• N.º de alunos envolvidos: 18
• N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 6

Como são envolvidas as famílias?

Troca de culturas/plantas/sementes e outros fatores de produção agrícola.
Participação em mercados com produtos agrícolas obtidos na horta.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

- Aprendizagem na área agrícola como futuro profissional ou área complementar
- Instalação de hortas biológicas particulares em casa
- Mercados com a produção agrícola junto da comunidade escolar

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

- As culturas na horta estão organizadas em: camalhões, canteiros, valas e linhas para melhor gestão
- As tarefas são rotativas e desenvolvidas em grupos pelos alunos do curso vocacional Horticultura/Fruticultura e a manutenção da horta é feita segundo um calendário cultural

Como é feita a preparação do solo?

Mediante a análise prévia do solo é determinada a quantidade de composto/adubo orgânico e corretor de acidez (recomendado em AB) a aplicar em função da cultura a instalar. A sua incorporação ao solo é feita através da mobilização manual ou mecânica do solo recorrendo a enxada e moto-enxada respetivamente.